| 번호 | 제목 | 작성자 | 조회수 |
|---|---|---|---|
| 29 | 왜 식끼리 계산하는가? | 수학사랑 | 20939 |
| 28 | 왜 별 모양의 다각형은 교과서에 없는가 | 수학사랑 | 26342 |
| 27 | 왜 부등식의 성질은 등식의 성질과 다른가 | 수학사랑 | 11570 |
| 26 | 왜 음수 곱하기 음수는 양수인가? | 수학사랑 | 17689 |
| 25 | 왜 함수를 그렇게 정의하는가? | 수학사랑 | 11781 |
| 24 | 왜 한 번의 증명으로 모든 경우를 증명할 수 있는가 | 수학사랑 | 8001 |
| 23 | 왜 1은 2보다 작은가 | 수학사랑 | 11442 |
| 22 | 어떻게 하면 수학을 배우고 싶어할 수 있는가? | 수학사랑 | 10758 |
| 21 | 왜 확률과 통계를 같이 배우는가 | 수학사랑 | 15500 |
| 20 | 왜 사교육이 문제라고 하는가? | 수학사랑 | 10669 |
INTRODUCE PRODUCT
수학을 쉽고 의미있게 담아내는 수학교구 및 소프트웨어를 개발하여
수학문화의 대중화를 실천합니다.
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